【摘 要】
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本研究以来自5个省20所幼儿园与20所小学的5～11岁儿童为研究对象，探讨其良心水平与攻击性之间的关系。结果表明儿童良心水平与其攻击性存在显著负相关，且良心水平能够显著负向预
【机 构】
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湖南师范大学教育科学学院,长沙师范学院学前教育系
【基金项目】
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基金项目：国家社科基金项目“当代青少年良心发展轨迹及干预研究”（编号：14BSH08）、长沙师范学院重点项目“当代儿童良心发展现状及干预研究”（编号：XYZD20160912）
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本研究以来自5个省20所幼儿园与20所小学的5～11岁儿童为研究对象，探讨其良心水平与攻击性之间的关系。结果表明儿童良心水平与其攻击性存在显著负相关，且良心水平能够显著负向预测儿童攻击性水平；外显攻击性与良心的宽容心、孝敬心、感恩心、羞耻心、是非心、责任心、恻隐心等维度存在显著负相关，与良心的诚信心不存在相关关系；内隐攻击性与良心的各个维度均存在显著负相关；宽容心能够显著负向预测外显攻击性，孝敬心能显著负向预测内隐和外显攻击性。今后除了应根据儿童发展特点采取相应教育措施降低其攻击性外，还应切实加大对儿童宽
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