学前教育专业美术教学中融入传统文化的价值及途径探索

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美术作为一种视觉性艺术行为,在直观的画面感下,完成了对人们情感及思想的有效传递.为了促进传统文化的发扬光大,需要将其融入到高职美术专业教育中,使学生在学习期间能够接受到来自传统文化的熏陶.本文对传统文化在高职学前教育美术专业教学中的应用价值进行分析,并阐述传统文化在学前教育专业美术教学中的应用途径.
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