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教育心理学认为，学习动机的培养是指教育学生树立学习动机的过程，学习动机的激发指教学措施使动机由潜在状态转变为激活状态，成为有效动力。动机是学习的源泉，是促使学生学习的重要主观因素。笔者认为，培养和激发学生的学习动机应莺视以下几点。
浅议中学生数学学习动机的培养与激发
【摘 要】
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教育心理学认为，学习动机的培养是指教育学生树立学习动机的过程，学习动机的激发指教学措施使动机由潜在状态转变为激活状态，成为有效动力。动机是学习的源泉，是促使学生学习的重
【机 构】
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廊坊市第十一中学
【出 处】
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学周刊：C
【发表日期】
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2010年4期
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