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朗读是阅读中的重要方式之一,它需要学生将文本大声的、带有感情色彩地读出来,是将文字转化成语言的重要活动.虽然朗读水平是小学生语文基本功的重要体现,但是在实际教学中,小学生在朗读方面存在许多问题.需要教师对这些不良朗读毛病加以纠正,培养小学生良好的朗读习惯,从而提升小学生语文素养.
教会孩子朗读”——纠正不良朗读毛病,培养良好朗读习惯
【摘 要】
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朗读是阅读中的重要方式之一,它需要学生将文本大声的、带有感情色彩地读出来,是将文字转化成语言的重要活动.虽然朗读水平是小学生语文基本功的重要体现,但是在实际教学中,小学生在朗读方面存在许多问题.需要教师对这些不良朗读毛病加以纠正,培养小学生良好的朗读习惯,从而提升小学生语文素养.
【机 构】
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贵州省遵义市绥阳县思源实验学校,
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2021年12期
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