【摘 要】
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<正> 吕渭源同志的《课堂教学与智力培养》一书,是一本颇有见地的教学论著作。我认为,这本书有几个显著特点: 第一,体现了理论联系实际的学风。首先,这本书所讨论的是当前教育领域中具有重大理论意义和实际意义的课题。我们知道,我国教育工作长期存在重知识轻智力、重教育者灌输轻受教育者主动学习的弊病,严重地妨碍社会主义现代化建设人才的培养,而这本书则正是为了克服这种弊病撰写的。其次,本书作者在研究问题时不是不加分辨地照抄照搬别人的东西,而是从中国实际出发借鉴别人的东西,特别是注意总结我国自己的教育经验
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<正> 吕渭源同志的《课堂教学与智力培养》一书,是一本颇有见地的教学论著作。我认为,这本书有几个显著特点: 第一,体现了理论联系实际的学风。首先,这本书所讨论的是当前教育领域中具有重大理论意义和实际意义的课题。我们知道,我国教育工作长期存在重知识轻智力、重教育者灌输轻受教育者主动学习的弊病,严重地妨碍社会主义现代化建设人才的培养,而这本书则正是为了克服这种弊病撰写的。其次,本书作者在研究问题时不是不加分辨地照抄照搬别人的东西,而是从中国实际出发借鉴别人的东西,特别是注意总结我国自己的教育经验,其中包括我国的历史遗产,因而所提出的解决问题的建议比较切合实际,论述也具有中国特色。在我看来,本书作者的研究方向和研究方法,对教育界的风气来说,也是有针对性的,切中时弊的,值得珍视,值得效法。
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