【摘 要】
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目的探讨对护理人员开展卡诺模型培训的效果。方法采用便利抽样法，2018年8月—2019年8月，从连云港市第二人民医院开展临床护理路径的科室中选择护理人员100名作为研究对象。对其进行关于卡诺模型的培训。比较培训前后护理人员和患者的满意度。结果培训后，护理人员工作满意度评分为（44.97±5.39）分，优于培训前的（37.41±3.75）分，差异有统计学意义（P<0.05）；培训后，患者对护理人员满
【机 构】
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江苏省连云港市第二人民医院急诊科 222000,江苏省连云港市第二人民医院急诊科 222000,江苏省连云港市第二人民医院急诊科 222000,
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目的探讨对护理人员开展卡诺模型培训的效果。
方法采用便利抽样法，2018年8月—2019年8月，从连云港市第二人民医院开展临床护理路径的科室中选择护理人员100名作为研究对象。对其进行关于卡诺模型的培训。比较培训前后护理人员和患者的满意度。
结果培训后，护理人员工作满意度评分为（44.97±5.39）分，优于培训前的（37.41±3.75）分，差异有统计学意义（P<0.05）；培训后，患者对护理人员满意度评分为（19.27±2.38）分，优于培训前的（11.74±1.97）分，差异有统计学意义（P<0.05）。
结论在临床实践中应用卡诺模型开展临床护理路径，不但能够提升护理人员工作满意度，还能够提高患者对护理人员的满意度，建立良好的护患关系，间接促进护理质量的提升。
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