基于能力培养的高校全面育人机制建设研究

来源 :中国农业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sun806318188
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
"全员、全程、全方位"是全面育人的"形","能力培养"则是全面育人之"神"。加强全面育人机制建设,必须形神兼备。在全面育人过程中,必须结合大学生的身心特点,应该着重培养其基本能力、专业能力、发展能力。完善以能力培养为核心的全面育人机制的主要途径包括深化教学改革、强化育人队伍、加强实践活动、改善基础设施、培育校园文化等。
其他文献
当前,由于企业竞争以及产业自身发展的需要,中国企业界正在形成一种通过产业整合并购来推动企业持续增长的新的扩张模式.本文主要探讨了产业整合并购的经济理论基础和其存在
各国会计环境的差异主要使准则的国际化进程面临以下两个难题:对国际会计准则的认可程度不一,及国际会计准则执行的效果无法保证预期的会计质量.今后会计准则国际协调化的途
“GCHERA世界对话”国际研讨会于2013年10月20 ~ 21日在南京农业大学举行.研讨会以“农业及生命科学教育与创新——服务于乡村可持续发展创业者的大学”为主题,采取大会报告、
<正>~~
期刊
基于制度变迁理论视角,分析我国硕士研究生招生制度改革的动力和路径,可以看出内部利益相关者利益驱动和外部因素共同形成的改革动力源,由政府主导的强制性变迁和需求诱致性
手足口病(HFMD)是由多种肠道病毒引起的急性传染病,多见于婴幼儿,临床表现为手、足、口腔等部位的皮疹、疱疹,大多数预后良好。重症手足口病患儿可并发脑炎、心肌损害、肺水肿
在粮食购销市场化条件下,深化粮食储备管理体制改革的现实途径是必须紧紧围绕市场化、国际化、现代化的时代要求,用新思路、新方法营造能够适应于WTO框架,顺应经济全球化、粮
学界对农民教育的认知纷繁复杂,但大致可归类为"促进经济发展重要途径与方法""全民教育权利与学习型社会建设的基础""教育与改造农民的手段"等三种。造成这种内涵各异的原因可以从
推定课税是税务机关在无法准确确定纳税人计税基础时所采用的确定其应税税基及其纳税义务的一种方法."推定课税"方法不仅体现在所得课税上,而且也包含在商品税制中;不仅用于
由于国家经济实力和国际竞争力受许多基本因素影响,而各种基本因素又有不同的量纲,无法量化,故无法加总,所以提出利用各种基本因素的指数以及各种基本因素对国力和竞争力的影