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一个成功的班主任，其行为首先表现出的特点是：有理想，爱学生，能为学生的成长奉献出身心．具有做好自己班级工作的各方面才能。所以，在实际工作中班主任应努力做到“五勤”：足勤、目勤、口勤、手勤、脑勤要把握住时代的走势，不断更新教育观念、教育内容和教育方法；要运用相关学科的相关理论穑导教育实践；要实现触类旁通和经验迁移，以期探索出班级工作的新规律。