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高校对口本科生（对口生）与普通高中毕业生（普高生）在学科基础、高考科目、学习习惯上存在差异,为提高对口生核心专业课程的教学质量,针对对口生＂服装结构设计＂课程教学中存在的问题,提出相应的对策,取得了较好的教学效果.
高校对口本科生＂服装结构设计＂课程教学中存在的问题及对策
【摘 要】
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高校对口本科生（对口生）与普通高中毕业生（普高生）在学科基础、高考科目、学习习惯上存在差异,为提高对口生核心专业课程的教学质量,针对对口生＂服装结构设计＂课程教学中存在的问题
【机 构】
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烟台南山学院工学院
【出 处】
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纺织服装教育
【发表日期】
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2017年4期
【基金项目】
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山东省教育厅（财政厅“民办本科高校优势特色专业支持计划”项目)
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