【摘 要】
：
目的:探讨肝门横沟解剖标志在腹腔镜胆囊切除术中的临床价值。方法:收治实施腹腔镜胆囊切除术患者125例,所有患者均应用肝门横沟解剖标志实施手术,分析手术效果和预后。结果:
论文部分内容阅读
目的:探讨肝门横沟解剖标志在腹腔镜胆囊切除术中的临床价值。方法:收治实施腹腔镜胆囊切除术患者125例,所有患者均应用肝门横沟解剖标志实施手术,分析手术效果和预后。结果:术后并发症发生率为2.4%,手术成功率为100%,所有患者均未出现胆道损伤,对患者进行为期6个月的随访,未见并发症,患者平均住院时间(6.2±0.3)d。结论:应用肝门横沟解剖标志在腹腔镜胆囊切除术中可有效保证手术的安全性,尽可能减少并发症和胆道损伤,且预后效果良好。
其他文献
初中生从电视中看到乔丹扣蓝，羡慕万分，纷纷效仿。而正规的篮架太高，他们就踩在凳子上练，扣篮后还喜欢模仿乔丹双手吊一下蓝框，结果觉子踩烂，篮框全吊歪。其实，可通过游戏来满足他们
耐久跑常常令学生望而生畏。腹痛者有之，走走跑跑者有之，借故抄近道者有之，跑步的速度和成绩可想而知。如果用简单的教学方式、单一的练习形式，教师轻松了，学生却越来越害怕、厌倦耐久跑这个项目，严重影响了教学效果。我在教学中设计了“贪食蛇”游戏练习法：教师讲解耐久跑时跑步的节奏和呼吸的方法，通过预先在足球场摆放的器材设置，介绍“贪食蛇”的方法、规则及练习时的注意事项。引导各小组成员探讨如何才能在最短时间内
<正>体育教学目标是体育教学的具体指向和要达到的程度,规范的体育教学目标有助于教师在教学过程中有一个清晰的思路,引领教师循序渐进并区别对待、合理地组织教学中的各项活
一、人追球1.平面追方法：学生两人一组,在起跑线后,一名学生踢球,另一名学生追球。练习时,踢球学生迅速把脚下的球向前踢出,追球学生快速起动,去追踢出的球,看学生和球谁先冲
年复一年，《体育教学》到2011年已经走过了30个春秋，在过去的历史进程中，它沫浴改革开放的春风，已由过去的青涩转变成如今的日臻完善。页码增加了，版面扩大了，质量提升了，这些可喜的
＂温家宝总理和孩子们一起上了一堂体育课。＂＂六一＂儿童节早晨刚上班,这一消息立即成为体育组办公室的第一话题,同事们从报纸上详细读着报道,从网络上反复看着温总理上体育课的那
目的探讨轮状病毒性肠炎并发心肌损伤患者的临床检测及治疗方法.方法：收治腹泻患儿82例,分为两组.轮状病毒大便阳性抗原作为观察组,轮状病毒大便阴性抗原作为对照组,比较两组
1967年和1974年Alspach等证明了p阶正则竞赛图T∈∩<sup>P-1</sup><sub>k=2</sub>P<sub>k</sub>和T∈∩<sup>P-1</sup><sub>k=3</sub>P’<sub>k</sub>（p≥7）。由此,自然会提出
7月19日,中运会武术比赛角逐吸引了众多学生前来观看。在大家的助威声中,内蒙古队小将段延隆、李家铭、高俊岭技压群雄,夺得男子对练冠军。蔺廉普以9.50分的成绩获得男子长拳
随着我国经济的发展和社会的进步,建筑工程施工项目逐年增多,深基坑作为建筑工程的重要组成部分,也给我们的施工作业人员提出了更高的要求,尤其是深基坑支护施工技术,对于建