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近些年来,我国教育领域越来越注重提升高职院校教学活动的质量。在高职院校体育教学中,需要转变教学模式和方法来更好地实现提升学生身体素质的目的。当前体育教学方面存在设备不足、目标不明确和方法单一等问题,这些问题的存在直接导致体育教学质量大打折扣,因此如何解决这些问题成为高职院校教学改革方面的重要问题之一。