如何在语文教学中培养学生想象力

来源 :教育界:基础教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:juk3donda
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
笔者对在语文教学中培养学生想象力从以下四个方面进行了探析:运用教材,启发想象力;引导质疑,.展开想象力;训练写作,激发想象力;延伸课外,丰富想象力。
其他文献
观察了人胎骨髓基质细胞上清液对6例白血病患者骨髓原代白血病细胞存活程度及CFU-F形成的影响。结果表明。骨髓基质细胞上清液对原代白血病细胞具有杀伤作用(p<0.002—0.001)
由于同志群体不同于普通有社交需求的用户群,他们有着强烈的跨越单纯地理位置的社交需求,要想把握这个细分市场,就要了解他们的真实想法,做有“同志基因”的产品。
为让学生在愉悦的心理下学习化学,培养学生自始至终的学习兴趣,在长期的化学教学中,我认为培养学生学习的愉悦心理非常必要。  一、建立民主、和谐的师生关系,进行必要的情感交流,是形成学生愉悦心理的前提  苏霍姆林斯基说:“让每个学生都抬起头来走路”,教师高度尊重学生,把学生当作一个完整、活生生的人来看待,是教学民主的核心。教学民主关键在于尊重学生,给学生自由活动空间。  民主、和谐的师生关系,能帮助学
上古的坛台,承接早期的空地仪式而来。其核心是在天地合一的基础上突出"地"的重要性的"社"。社坛在上古文化中具有三个特征:一是在继承空地仪式与天互动思想的同时,更凸显地的作用
核医学是设置于临床医学系的一门必修课程,对于临床医学生知识水平的提高有重要意义.如何在有限的时间内讲好核医学,使学生能够学好核医学基本理论与临床应用技能,适应医学科
【摘 要】创造一个宽松的课堂,鼓励学生创新;调动学生的积极性,激发学生创新;搞好知识传授,为创新打好基础。  【关键词】启迪 创新 勤思好问 思维    新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求。所谓创新就是在原有基础上给予革新,或是创出前所不曾出现过的。培养学生的创新能力已经成为这个时代对老师提出的更高的要求。创新教育需要渗透到各科教学中,语文学科也毫不例外。那么怎样才能更好地把创新教
创业公司团队规模虽然不大,但多少都存在着工作分配混乱、有计划无跟踪、言路大开却无实际效果、过程不量化的问题。刀锋管理体系是对外企流行的矩阵式管理的进一步精练和简化
【摘 要】研究性学习是近两年来教育理论与实践领域提出的一个崭新的课题。国家教育部要摘颁布的《全日制普通中学课程计划(试验修订稿)》把“研究性学习”课程规定为重要内容,随着理论研究和教育政策的推进,研究性学习在教育实践中日益受到关注和重视。在关注研究性学习作为一门单独课程的同时,本文想把它作为方法论在学科(体育教学)中的应用,提出几点初步看法。  【关键词】研究性学习 体育教学 体育学科  1 什么
1.困难的成因  1.1教材方面的因素  初中教材主要从形象、直观入手,内容少且与实际生活比较接近,而且配有丰富的插图,讲授的多半是简单定性的物理现象和规律,文字通俗易懂;研究物理问题时,大多数建立在实验基础上,由生产、生活实际引入课题,通过对现象的观察、分析,总结、归纳出简单的物理规律;认识过程由感性认识到理性认识,符合初中学生的认知水平,学生能够掌握。因此学生学习时不仅感觉物理有趣而且学起来很
<正> 春季角结膜炎是一种季节性变态反应眼疾,西北地区发病多见,甘肃河西地区发病率更为突出,主要是年降雨量少,气候干燥,日照强度、温差大,风沙尘土多等原因所造成。虽治法