基于增强现实技术的新能源汽车仿真产品开发

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目前发展新能源汽车已经是必然趋势,作为新兴事物,新能源汽车的基本结构、与传统汽车的差异、基本工作原理等科学知识尚未被大众所知,基于当前市场主流新能源汽车,将增强现实(AR)技术应用到新能源汽车仿真,实现了利用便捷的设备轻松将高仿真的模型投射到任何现实场景中,使真实世界信息和虚拟世界信息综合在一起,实现超越现实的感官体验,让体验者更直观观看内部构造并有触手可及的现实感。目前已完成软件著作权登记,并开发成APP上线到App Store,供受众免费使用。
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为加快适应经济结构调整步伐,提升焊接人才培养质量,促进中国由“制造大国”向“制造强国”转型,以高职焊接专业为例,从招生招工一体化、人才培养模式改革、课程体系构建、双元结构模块化教学、师资团队建设、校企资源共建共享和现代学徒制管理制度等几个方面探索实施了基于“四对接、六合一”的现代学徒制人才培养模式,旨在解决高职院校人才培养与企业需求对接不紧密的问题,实现岗位成才,为中国特色现代学徒制的实施提供借鉴和参考。
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“环境微生物学”是一门由多门学科相互交叉、融合而成的课程,也是环境科学与工程专业必修课程,但学生学习微生物学的背景相对欠缺,学习效果参差不齐。针对教学过程中存在的问题,有机组合不同层次和不同模块,采取分层次模块化教学方式,根据学生个人想法将学生分为研究型和应用型,进行竞赛进而挖掘学生潜力,有效提升学生课堂积极性和学生自主创新能力。
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