【摘 要】
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本文通过分析我国翻译硕士培养普遍采用的学科设置方案和教学模式,指出部分高校的课程设置中尚未对相关文化知识的教学给予足够的重视.作者就翻译硕士教学中文化知识的考察及
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本文通过分析我国翻译硕士培养普遍采用的学科设置方案和教学模式,指出部分高校的课程设置中尚未对相关文化知识的教学给予足够的重视.作者就翻译硕士教学中文化知识的考察及教学模式提出了自己的观点,并相应制订了优化的方案,认为翻译硕士培养中,学生的知识面广博与否,直接决定了翻译硕士培养的质量,应当予以足够重视.
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