目的为了了解濮阳市青少年健康素养与健康危害行为状况,寻找相关影响因素及有效教育途径。方法用分层整群随机抽样,抽取濮阳市初中和高中学生共计1680名。参照《中国公民健康素养66条调查问卷》及《中国青少年健康危险行为检测调查问卷》设计调查问卷,进行现况调查。采用Epi Data3.1软件对数据进行双录入并核查,SPSS 17.0进行数据整理及统计分析。组间比较采用x2检验。结果共收回有效问卷1632份,问卷有效率为97.14%。濮阳市青少年健康素养、健康知识素养、健康行为素养、健康技能素养的比例分别为13.59%、28.17%、12.37%、14.36%;不同性别、文化程度、父母学历对被调查学生的部分健康素养的差异有统计学意义(P<0.05)。城乡学生健康素养的差异无统计学意义(P>0.05)。结论濮阳市青少年健康素养水平13.59%,已达到2015年全国居民健康素养水平提高到10%的工作目标。健康素养的三个方面中,健康生活方式与行为和基本技能两个方面相对较低;濮阳市青少年具有健康危险行为,与其健康素养水平较低等因素有关。学校应有效开展健康素养教育,家校合作,培养学生良好的行为习惯和生活基本技能。