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本文以培养学生完成整体财务管理工作任务的综合职业能力为着眼点，开发基于工作过程的《财务管理》学习领域课程设计方案。在开发过程中选择合适的任务载体作为学习性工作任务，依据工作任务设计学习情境，依据不同的学习情境设计教学活动。
基于工作过程系统化的《财务管理》学习领域课程设计
【摘 要】
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本文以培养学生完成整体财务管理工作任务的综合职业能力为着眼点，开发基于工作过程的《财务管理》学习领域课程设计方案。在开发过程中选择合适的任务载体作为学习性工作任务
【机 构】
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齐齐哈尔职业学院
【出 处】
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经济技术协作信息
【发表日期】
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2009年36期
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