碳纤维硫铝酸盐水泥基机敏复合材料

来源 :复合材料学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hmlsuper
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
采用压制成型方法制备了碳纤维硫铝酸盐水泥基复合材料(Carbon Fiber Reinforced Sulphoaluminate Cement,简称CFRS).用XRD和孔结构分析仪对复合材料的物相和孔径与孔体积的关系进行了分析,研究了不同碳纤维掺量对复合材料在单调压应力和循环压应力下的机敏性能的影响.XRD和孔结构分析研究结果表明,压制成形的试样水化14天硫铝酸盐水泥水化仍不完全,试样结构致密,孔隙率较小,孔径基本小于0.9μm;单调压应力下机敏测试性能表明,碳纤维掺量为0.3%和0.5%的CFRS试
其他文献
培智学校数学课堂话语是培智数学课堂有效性的重要指标。为提高培智数学课堂的有效性,本文通过对部分培智学校数学课堂话语的有效性进行分析,从师生话语量、教师句子类型、话
本文总结阐述了三网融合的内涵,对三网融合背景下中国电信运营企业进行SWOT分析,探讨三网融合背景下中国电信运营企业的发展对策。
目的:以汉防己甲素和汉防己乙素的提取率作为考察指标,优化防己中汉防己甲素和汉防己乙素的提取工艺。方法:利用高效液相色谱法测定汉防己甲素和汉防己乙素的含量,采用响应曲
将赣北剪纸图案运用到现代空间设计中,不仅提升空间本身的文化价值,以一种新颖的表现方式,将民俗剪纸艺术与空间设计相结合,把民间剪纸从二维平面构图形式逐渐向三维空间过渡
生态水利工程是水利工程学与生态学相结合的新学科。在生态日渐恶化的今天,发展生态水利工程是顺应时代的必然选择。我国生态水利工程处在起步较慢的状态。在这种情况下,要对我
【摘 要】现代经济全球化趋势不断加深,国家与国家之间的交流也不断加深,使得学习英语变得越来越有必要。为了使学生更好地学习英语,我们可以提高小学英语课堂的教学质量,从基础上强化学生的学习效果。小学教师们可以充分利用小学生们爱玩的天性,在英语教学中使用游戏性教学法积极提高学生们的学习兴趣和学习质量。本文就介绍了游戏性教学法在小学英语教学中的应用,希望可以帮助教师提高教学质量。  【关键词】游戏性教学法
【摘 要】自学能力是人们生活和工作中不可或缺的基本素质,语文教学应该在提高学生的基本素质上发挥其应有的作用,要变教师主体为教师主导,不断发展学生的语文自学能力。  【关键词】“自学辅导式”;语文教学;应用  反观我们传统的语文教学,基本上是以教师为主体,即课堂教学以传授知识为主、教师讲析为主,不注重学生主体的发展,以致造成学生基本能力欠缺。在学生的生命成长过程中,教师的指导、启导和辅导无疑是十分关
在目前声画合一的新视听媒体格局下,传统电视媒体要在大数据分析的基础上,以"一云多屏"的集成播控平台为目标积极吸纳客户;坚持视听媒体产业化发展道路,借助资本力量实现转型
目的:研究大枣的炮制方法。方法:运用7种不同的炮制方法对大枣进行炮制,采用紫外可见分光光度法测定各炮制品中总黄酮的含量。结果:净制,炒黄法,炒焦法,炒炭法,砂烫法,蒸法,
在拉-拉载荷下测定了(Al2O3)f/Al复合材料的疲劳寿命(S-N)曲线.通过夭折试验以及SEM疲劳断口和纵截面组织结构分析,研究了复合材料的疲劳损伤模式.研究结果表明,(Al2O3)f/Al