【摘 要】
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通过本校的网络教学综合平台对自身开设的公选课程《动态网页设计与制作》的混合教学模式进行探索,对基于网络环境的交互教学策略进行了探讨,验证了利用网络环境的交互辅助传
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通过本校的网络教学综合平台对自身开设的公选课程《动态网页设计与制作》的混合教学模式进行探索,对基于网络环境的交互教学策略进行了探讨,验证了利用网络环境的交互辅助传统课堂教学的重要性。
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