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<正>三、"善于比较与优化"与数学教师的专业成长前面关于如何提高学生提出问题能力的论述显然已从一个角度清楚地表明了优化对于数学学习的特殊重要性。这就是指,学生提出问题的能力(以及解决
从三项基本功到数学教师的专业成长(三)
【摘 要】
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<正>三、"善于比较与优化"与数学教师的专业成长前面关于如何提高学生提出问题能力的论述显然已从一个角度清楚地表明了优化对于数学学习的特殊重要性。这就是指,学生提出问
【机 构】
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南京大学哲学系
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2010年11期
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