以“点”发散教语文

来源 :黑龙江教育(小学教学案例与研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:martelfeng
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一、抓住文眼,找准切入点诗有诗眼,文有文眼。诗眼,是一首诗的画龙点睛的词语;文眼,则是一篇文章的一两句关键的话,甚至是一两个字。文眼虽小,却是文章的精华,是作者构思的结晶,蕴涵着丰富的内涵。它就像文章的一扇窗户,透过这个窗口可窥见到全文的思想内容和情感。教学中如果能以文眼为训练点,就能有效地激活学生的思维,使学生主动地投入到课堂教学中来。文眼的选择因文而异,小说的文眼经常设在高潮处,如《少年闰土》,"看瓜刺猹"最能反映闰土的性格特点,是文眼;散文的文眼设置则不拘一格,或以标题、或以人物
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