【摘 要】
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高中文言文课堂教学现正处于一个特别尴尬的境地:总是毫无生气.为了让教学变得充满生机与张力,我大胆尝试把课堂交给学生,将“竞争意识”引入课堂,培养学生的创新精神,使其感
【机 构】
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贵州省都匀市第三中学 贵州都匀 558000
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高中文言文课堂教学现正处于一个特别尴尬的境地:总是毫无生气.为了让教学变得充满生机与张力,我大胆尝试把课堂交给学生,将“竞争意识”引入课堂,培养学生的创新精神,使其感受文言文的无穷魅力,以期提升学生的语文传统文化素养.
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