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幼儿期是培养幼儿良好行为习惯形成的重要时期，这个期间幼儿的良好行为习惯易养成，幼儿的不良行为习惯易纠错。在幼儿期间培养幼儿良好行为习惯的形成和健康发展，是幼儿园主要教育任务之一，本文以幼儿良好行为习惯的有效培养为研究主题，通过对幼儿不良习惯的表现和原因分析下，提出相关的培养策略，希望能够进一步加强幼儿良好行为习惯的健康形成。