初中英语课堂的“超人”——信息技术教学策略

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英语作为我们官方学习的第二语言,在未来的全球化发展中有着重要的地位,是我们进行语言交流的重要工具。在初中英语课堂中,初中生对于英语的学习侧重点在于词汇、短句以及比较基础的语法知识。这些固定的理论知识对于中国的初中生来说,略显枯燥,并且想要学生转变本身固有的语言知识,也有一定的难度,因此,教师应该寻求更为创新性的教学方式,让学生增强对英语学习的热情。
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