【摘 要】
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素质教育背景下,相比较传统的知识传授,教育教学更加注重对学生学科思维以及学习品质等的培养,研究性学习正是在这样的背景下产生和发展起来的。在初中生物研究性教学中,应该
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素质教育背景下,相比较传统的知识传授,教育教学更加注重对学生学科思维以及学习品质等的培养,研究性学习正是在这样的背景下产生和发展起来的。在初中生物研究性教学中,应该重视对学生学习力的培养,促进学生综合素质的提高。
Under the background of quality education, compared with the traditional teaching of knowledge, education and teaching pay more attention to the cultivation of students’ discipline thinking and learning quality. It is against this background that research-based learning is developed and developed. In junior high school biology research teaching, we should attach importance to the cultivation of students ’learning ability and promote the improvement of students’ overall quality.
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