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课堂教学是课程思政教育的重要渠道,专业课程是课程思政建设的基本载体。文章以大连海洋大学专业核心课程——水生动物病理学为例,剖析了在专业课程教学中实施课程思政的必要性及重要意义,明确了水生动物病理学课程思政工作对授课教师的基本要求,以及将思政元素有机融入该课程教学的若干结合点。
将课程思政有机融入水生动物病理学课堂教学
【摘 要】
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课堂教学是课程思政教育的重要渠道,专业课程是课程思政建设的基本载体。文章以大连海洋大学专业核心课程——水生动物病理学为例,剖析了在专业课程教学中实施课程思政的必要性及重要意义,明确了水生动物病理学课程思政工作对授课教师的基本要求,以及将思政元素有机融入该课程教学的若干结合点。
【机 构】
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大连海洋大学水产与生命学院
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2021年28期
【基金项目】
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大连海洋大学校级教育教学改革研究项目“设计性水生动物病理学实验的教学研究”(负责人:高东旭,项目编号:102019001004),大连海洋大学2020年度一流课程培育项目“线下‘金课’——水生动物病理学”(负责人:叶仕根)。
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