【摘 要】
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<正>微课程教学法教学模型的第一模块+第二模块,即自主学习任务单+配套教学资源,构成翻转课堂的课前自主学习阶段。课前自主学习质量,是翻转课堂能够成功的必要条件。这是因
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<正>微课程教学法教学模型的第一模块+第二模块,即自主学习任务单+配套教学资源,构成翻转课堂的课前自主学习阶段。课前自主学习质量,是翻转课堂能够成功的必要条件。这是因为,翻转课堂是一种以"学习知识主要在课外,内化知识、拓展能力主要在课堂"为基本结构的学习方式(或曰教学方式、教学模式、教学形态),其目的在于发展应对未来挑战必备的核心素养,提升教学质量。翻转课堂包含课前自主学习和课堂学习两个阶段,课
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