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新课标提出：“口语交际是一种必备的能力，应培养学生学会倾听、表达和应对的能力，使学生具有进行文明和谐地交流的素养．”但在教学上口语交际的这环节又有多少被重视？翻开小学生的作文本，不难发现学生的作文内容大同小异，假话，
练从口中来，文从心中溢——让小练笔在口语交际中生根
【摘 要】
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新课标提出：“口语交际是一种必备的能力，应培养学生学会倾听、表达和应对的能力，使学生具有进行文明和谐地交流的素养．”但在教学上口语交际的这环节又有多少被重视？翻开小学生的
【机 构】
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江苏省南通市五里树小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2012年3期
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