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财经专业课专业性较强,而目前我们的中等职业学校的学生年龄小,社会阅历少,对于专业课的学习常感到枯燥无味、深奥难懂,从而失去学习兴趣.如何引导学生广泛运用对比法,帮助学生理清思路,激发兴趣,不失为一条有效途径.
对比教学法在中等职业学校财经专业课教学中的应用
【摘 要】
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财经专业课专业性较强,而目前我们的中等职业学校的学生年龄小,社会阅历少,对于专业课的学习常感到枯燥无味、深奥难懂,从而失去学习兴趣.如何引导学生广泛运用对比法,帮助学
【机 构】
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甘肃省陇西县职业技术学校
【出 处】
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甘肃联合大学学报(自然科学版)
【发表日期】
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2009年S2期
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