【摘 要】
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为深入了解高职在校师生对资助工作的认知度、满意度,切实掌握学校资助工作的开展情况,运用对话和问卷的方法,广泛地走访、调研徐州市六所高职高专学校,得到一些结论,以意见
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为深入了解高职在校师生对资助工作的认知度、满意度,切实掌握学校资助工作的开展情况,运用对话和问卷的方法,广泛地走访、调研徐州市六所高职高专学校,得到一些结论,以意见促改进,以改进求提升,力求不断开创资助工作的新局面.
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