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期刊论文
小学语文阅读学习评价体系初探
小学语文阅读学习评价体系初探
来源 :教育实践与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yijiezhented
【摘 要】
:
小学语文阅读学习评价体系要体现三维评价结构,要遵循教师评价、学生评价和自我评价相结合的基本原则,加强学生的自我评价和相互评价,还要让家长积极参与到评价活动中,形成多
【作 者】
:
刘亚丽
孟林芳
【机 构】
:
高碑店市教育局教研室,高碑店市幸福路小学
【出 处】
:
教育实践与研究
【发表日期】
:
2005年11期
【关键词】
:
阅读学习
评价体系
研究
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小学语文阅读学习评价体系要体现三维评价结构,要遵循教师评价、学生评价和自我评价相结合的基本原则,加强学生的自我评价和相互评价,还要让家长积极参与到评价活动中,形成多元化的评价体系。具体评价项目有:朗读的评价、默读的评价、精读的评价和课外阅读的评价。
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