【摘 要】
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我欣慰，我在从事一个传播情感的工作。作为音乐教育工作者，我们有责任用音乐的美和情感的涌动激发学生对音乐的兴趣和热爱。但如果教师只停留于对教学内容和具体作品的情感投入
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我欣慰，我在从事一个传播情感的工作。作为音乐教育工作者，我们有责任用音乐的美和情感的涌动激发学生对音乐的兴趣和热爱。但如果教师只停留于对教学内容和具体作品的情感投入,而缺少对教学对象的热爱．这样的教育无论做得有多眼花缭乱，也都只是表层的．是不完整、不完美的。因为教育活动是师生双方的共同活动，教育的成效是师生情感、认识及其他因素相互配合的结晶。教育最能直达学生心灵深处的是师生之间良好的情感。“亲其师．信其道。”音乐教育要关注学生的心理情感需求．关爱全体学生。
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