论文部分内容阅读
数学是目前高中课程中分数占比最大的几门科目之一,也是在人们日常生活中和科研工作中重要的领域,如今世界上大多数国家对数学科研工作都大力支持,对学生的数学思维能力的培养也非常重视,如何在教学中培养学生在日常数学学习中的思维能力,拓展提高学生的数学水平,同时加宽教师的教学理解,是如今培养高中学生思维能力的关键因素。