【摘 要】
:
苏霍姆林斯基曾经说过:“学生来到学校里,不仅仅是为了获得一份知识,更主要的是为了变得更加聪明”,教师在教育教学过程中,不要局限于书本上的内容,要以新课程改革标准为向导
论文部分内容阅读
苏霍姆林斯基曾经说过:“学生来到学校里,不仅仅是为了获得一份知识,更主要的是为了变得更加聪明”,教师在教育教学过程中,不要局限于书本上的内容,要以新课程改革标准为向导,以全面推进和发展素质教育为目的,指导学生主动参加社会实践,巩固书本知识,运用课堂教学中获得的文化与感知理念,把所学知识与现实有机结合,拓宽思维、强化实践,提高分析问题、解决问题、总结经验的能力,萌发科学研讨的意念.
其他文献
张国生老师精心设计的《向沙漠进军》一课,令人耳目一新:理念新,以新课标和大语文教育思想为指导;目标新,三维目标设计着眼于学生的终身发展;设计新,环境、教学和活动三线一
2003年12期刊登的这一创新阅读课例,教师巧设写作情景的教法,拓展了学生的思维,引起了学生的写作欲望,培养和锻炼了学生的想像力,确实有它的独到之处.但是,这种模式在实际中
课堂教学改革是提高课堂有效性的重要手段之一,是每个小学一线语文教师所必经的道路.将情境化教学融入小学语文课堂,是推进课堂教学改革的重要举措.本文结合本人粗浅的教学实
人们多将《秦风》与好战、尚武等特点联系在一起,仿佛秦地秦人都是剽悍野蛮的代表.然而《左传》载吴公子季札来聘鲁国观乐,评《秦风》日“夏声”,认为其“能夏则大,大之至也
教师朋友们,踏着新年的钟声“课堂聚焦”栏目与您见面了,它将在您的科研之路上伴您走过一段美好的时光。语文课到底应该怎么上?什么样的教学方式是合理、有效并吸引人的?——
针对高等中医教育现状与当代中国社会主流思潮存在着诸多不适应,提出了在现代自然科学、人文社会科学、中国古代传统文化等教育基础上,将传统中医培养方式与现代高等中医药教
在教育改革发展的影响下,基础教育改革逐渐受到了人们的关注.尤其在新课改的指导下,想要提升小学课堂的质量,就要做好教学的科学管理工作,尤其是小学教育改革,不仅包含了教师
〔写在前面〕过去称教师为教书先生,简称先生。其职能大概就是“授之书而习其句读者也”;韩愈抗颜而为人师,张扬“师者,所以传道授业解惑者也”。其实,前者相当于蒙师,后者相
随着新课改的持续推进,对小学数学教学提出了全新的要求,与此同时也将数学教学的弊端呈现了出来.将案例导入教学法和生活教学进行完美的融合,能弥补教学中的弊端,并能不断提
目的对文理科兼收的中医学专业学生所学全部课程的学习成绩及综合素质方面进行统计研究,为进一步做好中医专业招生奠定基础.方法通过对中医学专业四届文理科学生在公共课程、