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高校应进一步研究高等教育大众化、后勤管理社会化、学生成长发展自主化以及班级管理寝室化形势下的学生社区管理工作。在准确认识学生社区主体和客体特点的基础上,从注重管理服务、思想教育和自我管理的角度出发,构建一个融＂教育与生活相结合＂＂管理与服务相结合＂＂自治与成长相结合＂于＂三位一体＂的学生社区管理新模式。