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学生是教学活动的主体，调动学生的兴趣，活跃课堂气氛是影响课堂教学效果的关键。教师通过耐心、改变对学生的评价方式来建立民主和谐的课堂，培养良好的师生关系；利用幽默的语言激励和感染学生，激发学生的学习动机，增强课堂吸引力。
兴趣，学科的“金钥匙”
【摘 要】
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学生是教学活动的主体，调动学生的兴趣，活跃课堂气氛是影响课堂教学效果的关键。教师通过耐心、改变对学生的评价方式来建立民主和谐的课堂，培养良好的师生关系；利用幽默的语言激
【机 构】
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中卫市沙坡头区第五小学
【出 处】
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小品文选刊：下
【发表日期】
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2016年12期
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