【摘 要】
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长期以来,初中历史在人们心目中的印象就是＂副科＂,或者是简单的读读背背的学科,再加上每周只安排2节课,历来不受学生的重视。在这样艰难的形势下,历史成绩的提高就成为很多历史
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长期以来,初中历史在人们心目中的印象就是＂副科＂,或者是简单的读读背背的学科,再加上每周只安排2节课,历来不受学生的重视。在这样艰难的形势下,历史成绩的提高就成为很多历史教师头疼的问题。在十几年的历史教学中,笔者有着深切的体会。因此,要走出困境,提高教学成绩,必须向40分钟要质量,必须想方设法打造高效课堂,提高课堂的实效性。就具体的初中历史课来说如何提高课堂教学的实效,
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