【摘 要】
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应该承认,每个人都有其内在的心理结构,尤其是小学教育的对象——小学生,他们不是一张任人涂抹的白纸,而是一个个针对外部环境条件会做出一定直观(不会像成人那样善于隐藏与
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应该承认,每个人都有其内在的心理结构,尤其是小学教育的对象——小学生,他们不是一张任人涂抹的白纸,而是一个个针对外部环境条件会做出一定直观(不会像成人那样善于隐藏与遮掩)反映的生命活体。从我班学生彭斌的身上我便深深地体会到了这点。
It should be acknowledged that everyone has their own internal psychological structure, especially the primary education, that is, they are not plain white paper, but rather one by one, they can make some intuitions about the external environment (they will not Like adults, good at concealing and obscuring) reflects the life of living. From my classmate, Peng Bin, I deeply realized this point.
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