【摘 要】
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新的物理课程标准要求教学要回归生活,而在义务教育阶段的物理课程改革中的基本理念之一就是“从生活走向物理,从物理走向社会”.但是,物理教学中还是出现了很多的问题,最大
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新的物理课程标准要求教学要回归生活,而在义务教育阶段的物理课程改革中的基本理念之一就是“从生活走向物理,从物理走向社会”.但是,物理教学中还是出现了很多的问题,最大的问题就是教学与生活脱节,学生本身具有很多的学习经验,但是,在物理教学中却没有得到重视与应用.由此,我们提出初中物理教学生活化的构想.联系教学理论,并在此支撑下进行物理实践研究,这样,学生的学习兴趣得到提高,物理教学效果更佳,促进了学生的全面发展.
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