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校本课程探究是现阶段课程改革的有效途径,它也是学校发展的需求。随着新课改的深入,教师将探究校本课程作为重点工作。但是,开发小学语文校本课程,也有可能会出现困难和问题。本文根据几点开发语文校本课程的方法,探究了基于传统文化的小学语文校本课程。
基于传统文化的小学语文校本课程探究
【摘 要】
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校本课程探究是现阶段课程改革的有效途径,它也是学校发展的需求。随着新课改的深入,教师将探究校本课程作为重点工作。但是,开发小学语文校本课程,也有可能会出现困难和问题
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区长桥中心小学
【出 处】
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科学咨询(教育科研)
【发表日期】
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2019年30期
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