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冰心说：“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。”语文课堂有了和谐，就有了效率有了美。如何奏响语文课堂和谐旋律？笔者经过课堂实践，有些许感悟。
奏响语文课堂和谐旋律
【摘 要】
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冰心说：“美的真谛应该是和谐。这种和谐体现在人身上，就造就了人的美；表现在物上，就造就了物的美；融汇在环境中，就造就了环境的美。”语文课堂有了和谐，就有了效率有了美。如何奏响
【机 构】
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宜昌市夷陵区教育局
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2007年12S期
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