论文部分内容阅读
近年来，英语写作研究受到国内外越来越多学者和教师的热切关注。这些研究为如何促进英语写作教学和提高学习者英语写作水平做了积极有益的探索。国内目前有关英语写作方面的研究主要包括两大类：大学生英语写作能力的影响因素研究和大学生英语写作过程研究。但在众多相关文章中，有关英语写作评估研究的数量最少。所以解决问题的关键是提出行之有效的，准确性和可靠性的评估模型，从而促进学生英语写作的水平。