通常来讲，党建专题片无论是典型人物片还是典型工作片都是全片围绕着一个“主角”来展开叙述。但是有时候，由于宣传教育的特殊需求，镜头聚焦的不再是一个“领衔主演”，而是多主角平行的集体或整体。这就要求制作者具备更宏观的视角和更细腻的匠心，去裁量出一幅党建典型“群像”。然而，虽说是“群像”，也并不意味着就要面面俱到或者平铺直叙，它讲究的是在有限时长内如何有轻有重、有详有略、以点带面地来呈现个体风采，这也是值得电教人进一步探索的制片方向。
　　由宁波市委组织部精心摄制的党建专题片《脊梁》，映照出全市各领域党组织和党员干部的先模风貌，在刻画党建“群像”方面迈出了难得的一步。
　　素材的提取——千军万马贵在“点兵”。“巧妇难为无米之炊。”可如果“米”多了，则更需要“巧妇”的精挑细选才能做出美味佳肴。制作任何专题片，对素材的选择都是首要课题，就如同在“战场”上拥有千军万马，要想赢下战斗也贵在“点兵”。面对众多的党建素材，用哪些、怎么用，考验的是制作者的宏观调度能力，一般可以从素材的分类和素材的代表性来多加考量。先说素材的分类。专题片本身就具有去粗取精、提炼精品的特性，如果要塑造多人物、多集体的“群像”，首先就要通过叙述逻辑的设计，条分缕析地引领观众去逐条接受片中传递出的信息，避免面对琳琅满目的素材而让人目不暇接。再来说素材的代表性。党建典型不缺素材，缺的是有代表性能深入人心的素材。这就要求我们从党建典型本身寻找其与众不同的亮点，既能凸显出党建典型共有的“党性”，又能呈现出“这一个”党建典型让人过目难忘的“个性”。
　　主旨的提炼——浓淡相宜贵在“点睛”。选入“群像”中的典型都各具特色，都具有党建典型的先锋性。但是由于时长和篇幅所限，再优秀的典型也来不及进行“工笔画”似的细腻描摹，要知道即使只塑造一个主人公的片子也需要有所取舍地提炼主题。因此，为党建典型画“群像”往往可能只是素描或是速写，线条清晰地突出其最主要的特点。一般会在众多典型中挑选出个性最鲜明的作为代表，然后在选定的“这一个”典型代表身上提炼出最精彩的部分来着墨，讲求概括得简洁而质朴、提炼得精当而凝练。“牵一发而动全身”，观众心里认可“这一点”，就会赞赏“这一个”，继而层层认可敬佩“这一群”。比如，在《脊梁》片中，当推介到优秀民营企业党组织时，片中先用一句话概括统领：宁波素有“儒商摇篮”“商贾之乡”的美誉，“敢为天下先”的基因代代相传。当推介到优秀党务工作者时，片子对典型人物的精神特色进行了精练概括：“身离尘嚣，心系光明。叶中央一门五代在极度艰苦贫瘠的孤岛上执着坚守、薪火相传，守得云开见日出。”“行者驰骋，无远弗届。柳建成三十年如一日奔波于乡村邮路，以坚韧不拔的精神为原料，在平凡的岗位上酝酿事业的芬芳。”
　　意趣的提升——骨劲肉丰贵在“点染”。刻画“群像”不能走马观花、草草了事，而要让镜头中有“干货”，就必须在表现形式上用心润色。一方面在镜头表现上，对“群像”中的“每一个”都要清晰呈现，尽量在突出个性之余兼顾风格统一的共性，各段叙事的背景、色调、构图要有整体感。另一方面在语言表达上，要尽可能在有限的时长和语境中做到精当凝练又不输文采。毕竟，过于简单难免有枯燥无趣之感，太过华丽又很难接上地气。因此，有时可以考虑在表达时适当加入排比、对偶等修辞手法以增强感染力。《脊梁》一片在推介基层党组织工作者时选用了这样一段排比式介绍：“心存大爱，丹青流芳。当邻里口角、矛盾滋生的时候，社区民警陈怡微笑应对、耐心调解；当孩子智障、家长烦忧的时候，达敏学校原校长刘佳芬创新启智教育；当父亲病危、洪水来袭的时候，明伟村党委书记张剑波舍小家顾大家，组织人员给被困村民送粮送水。一点一滴、一线一缕，共产党人在群众心中的丰碑始终在凝结、升华！”可以说这是一段概括力和画面感都很强的解说词，让观者极易受到感染和震撼。