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有学生反应文言文难学难懂，下了很大功夫做练习，记字词，背翻译，考试成绩仍然不理想，不是这里错了就是那里失误，因此一见文言文就发怵，产生了畏难的情绪。其实抓住文言诵读这一古老学习法门，就会取得文言文学习的良好的效果。
文言文诵读形式探究
【摘 要】
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有学生反应文言文难学难懂，下了很大功夫做练习，记字词，背翻译，考试成绩仍然不理想，不是这里错了就是那里失误，因此一见文言文就发怵，产生了畏难的情绪。其实抓住文言诵读这一古老学
【机 构】
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河北工程大学附属学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年7期
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