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本研究通过问卷调查了解了中专生数学元认知水平的总体状况；对中专生数学元认知水平与性别、年级、数学学习动机、观念、态度、数学教师之间的关系进行了初步探讨；并指出目前中专生数学元认知水平的特点和存在的问题。
中专生数学元认知水平的调查研究
【摘 要】
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本研究通过问卷调查了解了中专生数学元认知水平的总体状况；对中专生数学元认知水平与性别、年级、数学学习动机、观念、态度、数学教师之间的关系进行了初步探讨；并指出目前中
【机 构】
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新乡学院
【出 处】
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河北能源职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年2期
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