【摘 要】
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深挖小学高年级英语课堂中的文化要素,是英语教师的教学目标之一.基于新课程理念构建文化目标,能够让学生在学习和交际中感受到中外文化的差异性,并可由此看出文化要素在小学
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深挖小学高年级英语课堂中的文化要素,是英语教师的教学目标之一.基于新课程理念构建文化目标,能够让学生在学习和交际中感受到中外文化的差异性,并可由此看出文化要素在小学英语教学中的重要性.英语学习本身就是语言性的学习,是以文字为载体,通过信息输入和训练,来提升学生的学习能力,而这些因素都离不开文化要素.基于此,本文结合教学经验,聚焦小学高年级Culturetime课堂教学,就培养学生文化意识展开讨论.
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