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数学老师在开展教学活动的时候,需要充分考虑学生的实际情况,因为小学阶段的学生认知能力和理解能力相对于中学阶段的学生而言比较弱,所以在这种情况下,老师可以创设一些与学生日常相关的教学情境,这样可以更好地加深学生对所学知识的理解。
小学数学生活化教学与实践探析
【摘 要】
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数学老师在开展教学活动的时候,需要充分考虑学生的实际情况,因为小学阶段的学生认知能力和理解能力相对于中学阶段的学生而言比较弱,所以在这种情况下,老师可以创设一些与学生日常相关的教学情境,这样可以更好地加深学生对所学知识的理解。
【机 构】
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重庆市南岸区珊瑚康恒小学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2021年18期
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