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自然角是指在教室一角或长廊边设置的供学生观察自然事物与现象的场所。目前,幼儿园在自然角的创设和管理过程中,存在"重摆设""缺乏自主管理""幼儿参与度低"等问题。作者任教的幼儿园从儿童视角出发,结合园所实际情况,充分利用自然角独特的教育资源开展活动,充分发挥自然角的教育价值。文章从明确儿童特点、体现教育价值、注重可持续性等方面展开探索,以期为相关教师提供参考。