【摘 要】
:
在课程思政教学改革理念下,本文基于中药学学科内涵,深入挖掘中医院校中药学课程教学中的思政元素,以期通过课堂教学这个主渠道,使传统的思想政治教育与专业课进行对接,实现专业课与思想政治理论课同向同行,让学生在接受专业知识武装头脑的同时,接受德育熏陶,从而坚定理想信念,提升思想道德素养,成为德才兼备的新时代人才。
【机 构】
:
中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
【出 处】
:
中国多媒体与网络教学学报(上旬刊)
论文部分内容阅读
在课程思政教学改革理念下,本文基于中药学学科内涵,深入挖掘中医院校中药学课程教学中的思政元素,以期通过课堂教学这个主渠道,使传统的思想政治教育与专业课进行对接,实现专业课与思想政治理论课同向同行,让学生在接受专业知识武装头脑的同时,接受德育熏陶,从而坚定理想信念,提升思想道德素养,成为德才兼备的新时代人才。
其他文献
在常规电力系统当中,关键组成环节主要包括发电、变电、输电、配电和用电这五个,而且因为电力系统自身的特殊性,这五个环节在运行过程中是相互产生作用的,同时缺一不可,如果任何一个环节出现问题或者是发生不必要的电力风险,都会对电力系统运行造成巨大的影响。而10kV配电线路作为电力系统当中常规体系之一,它的安全运行也决定着电力系统后期实际效益,但是针对10kV配电线路带电作业中,也经常存在许多危险点,安全性
本文围绕幼小衔接及家园合作的重要性,分析幼小衔接中家园共育存在的问题,并提出相应的建议与应对策略。
<正>教育部发布的《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》中对推进幼儿园与小学科学衔接提出了总体要求、重点任务、主要举措、进度安排以及组织实施等指导意见,明确了小学与幼儿园双向衔接的重要性。当下,幼小衔接工作主要存在哪些问题?幼儿园和小学可以从哪些方面提升幼小衔接工作的质量?
以贵州岩溶发育区域的新街高速公路隧道为工程背景,通过有限元方法对侧上方含有落水洞的隧道围岩力学响应进行了研究,分析了隧道与落水洞不同水平距离对隧道围岩的影响。结果表明:围岩变形随隧道与落水洞距离增加呈减小的变化趋势,变形主要向隧道内部扩展,隧道与落水洞之间的围岩向两个相反方向变形,是围岩劣化严重区域;围岩高应力区主要集中于隧道开挖面周围,拱脚处易产生应力集中,使围岩产生较大变形与岩体破坏;围岩塑性
针对浮法玻璃熔窑火焰空间建立模型并进行了数值模拟,在保证热值相同的前提下,对比研究了重油燃烧及将石油焦部分替代重油燃烧时的流场分布特征。结果表明,石油焦部分代替重油燃烧后,两种燃料可很好地混合燃烧,窑炉内温度制度基本不受影响;石油焦着火时间比重油长,两种燃料混合燃烧时平均着火点滞后于仅使用重油时,且燃烧路径更长,燃烧时产生了大量CO,整个火焰空间及烟气出口处NOx的平均排放量与仅使用重油相比降低了
通过低温离子渗硫技术和化学转化技术,分别在灰铸铁表面制备固体润滑层渗硫层和磷酸盐层,采用SEM-EDS、XRD、纳米压痕仪、X射线应力分析仪分析了两种固体润滑层表面的组成元素、组织结构、厚度、硬度、残余应力及磨痕形貌,通过摩擦磨损试验对比研究了灰铸铁基材及表面固体润滑层的减摩耐磨性能,并用三维白光干涉仪对摩擦磨损试验后的磨痕体积进行分析。结果表明,灰铸铁表面磷酸盐层及渗硫层表面的多孔结构都具备储油
<正> 在中国新文学的家庭文化景观中、作为“子辈”人物,与其“祖辈”、“父辈”是些极为不同的人物。他们接受了新思潮的冲洗,而又处在新旧文化碰撞、交汇的时代,他们以自己独特的行为方式与思想方式在改变着人们的观念,而又在确立着自己的位
云南丘北地区构造作用强烈,可溶岩被断裂分割破碎,岩溶十分发育,隧道建设面临涌突水风险。本文通过对隧址区岩溶发育特征的分析,采用水均衡结合水文地质比拟方法预测了隧道涌水量,研究得出:隧址区岩溶发育特征为隧道上方高原平原发育有大量洼地落水洞,地下存在多期次岩溶管道,并发育两条典型的岩溶管道;计算得出隧道正常涌水量65 152 m~3/d,最大涌水量130 098 m~3/d,计算未考虑极端情况,实际涌
公共空间建设反映一座城市的空间福利供给与公平正义水平,全龄友好公共空间建设已成为全球城市建设一流宜居之城的趋势。研究以“诊断-分析-优化”的思路,通过建立“全龄需求-空间感知-全龄主体”三位一体的公共空间全龄友好评估体系与体检清单,选取典型公共空间与范围开展针对性调研评估,归纳提出“更新+治理+参与”“拆旧+开新+提升”“确权+优化+共享”三种更新模式及“全要素、全主体、全周期”的整体性更新机制,
冠状动脉粥样硬化性心脏病合并焦虑和/或抑郁状态与现代医学的“双心医学”概念契合,可归结于中医学“心病”范畴,而抑郁症和焦虑症都是冠心病重要的危险因素,中医药大多从肝胆、脾、心肾论治,结合其他中西医疗法,可优势互补,为冠心病合并焦虑和/或抑郁状态的治疗提供更多新思路。