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文章以高职院校数字媒体应用技术专业“图形图像处理”课程为例进行信息化教学。详细阐述了课程中“海报设计与制作”学习情境的整体教学设计、课堂教学实施成效及反思与改进,运用信息化技术解决教学过程中时间、空间的限制,探索信息化教学模式下现代职业教育新理念以及对学生职业素养的培养。
基于信息化教学“图形图像处理”课程教学实施方案的设计
【摘 要】
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文章以高职院校数字媒体应用技术专业“图形图像处理”课程为例进行信息化教学。详细阐述了课程中“海报设计与制作”学习情境的整体教学设计、课堂教学实施成效及反思与改进
【机 构】
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北京经济管理职业学院
【出 处】
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科学大众
【发表日期】
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2019年8期
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