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生本教学意识是这几年来渗入教学中的一项出色的教学意识,可以尽可能地调动学生的学习主动性,使每位学生成为教育的主体,高中数学更应当引入生本理念教学。因此,这篇文章结合笔者多年任教的经验,总结出以生为本,提升高中数学教学质量的实施策略。
以生为本 提升高中数学教学质量
【摘 要】
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生本教学意识是这几年来渗入教学中的一项出色的教学意识,可以尽可能地调动学生的学习主动性,使每位学生成为教育的主体,高中数学更应当引入生本理念教学。因此,这篇文章结合
【机 构】
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江苏省海门中等专业学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2015年17期
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